Više mjesta, nova zanimanja: TK odgovara na izazove tržišta i demografije

Vlada Tuzlanskog kantona usvojila je danas Plan upisa učenika u prvi razred srednjih škola za školsku 2025/2026. godinu, kojim se predviđa prijem ukupno 5.352 učenika. Broj nadmašuje broj učenika koji ove godine završavaju osnovno obrazovanje (4.008) za 1.344 mjesta.

Obuhvaćeno 29 srednjih škola, uz širok konsultativni proces

Plan, koji se odnosi na 29 srednjih škola na području kantona, rezultat je obimnih konsultacija Ministarstva obrazovanja i nauke sa nizom relevantnih aktera – od školskih odbora, preko lokalnih vlasti, do institucija poput Službe za zapošljavanje TK, Pedagoškog zavoda i Kantonalne privredne komore.

Struktura upisa i fokus na tržište rada

Prema raspodjeli, u gimnazije je predviđeno upisivanje 768 učenika, tehničke škole trebale bi primiti 2.520 učenika, dok će u trogodišnje stručne škole biti upisano 1.968 učenika. Umjetničke škole planiraju prijem 96 učenika.

Novi obrazovni profili i podrška deficitarnih zanimanja

Sekretarka Ministarstva obrazovanja i nauke TK, Armela Topuzović, naglasila je da je poseban fokus stavljen na jačanje ponude deficitarnih zanimanja i njihovo usklađivanje sa zahtjevima tržišta rada.

"Neka od novih zanimanja uvedenih u školski sistem uključuju Ekonomski tehničar – digitalni marketing, Ekonomski tehničar – poduzetništvo, Gimnaziju informacionih tehnologija, kao i profil Rukovalac mašinama za obradu metala. Također, vodilo se računa o demografskim specifičnostima manjih općina, kao i o rodnoj ravnoteži unutar obrazovnih programa", izjavila je Topuzović.

Stipendije za deficitarna zanimanja i prilagođenost upisne politike

Topuzović je dodala da će i ove godine Ministarstvo omogućiti stipendiranje učenika koji izaberu deficitarna zanimanja, dok će detalji o programu i spisak tih zanimanja biti objavljeni uskoro.

Iako je ukupan broj osnovaca nešto manji u poređenju s prethodnom godinom, plan je kreiran tako da svim učenicima ponudi mogućnost nastavka školovanja, u skladu s njihovim afinitetima, kapacitetima i školskim resursima širom kantona.