Još dva miliona nedostaju za novu školsku zgradu u Medakovu kod Tešnja

Nakon što su prije tri godine počeli radovi na izgradnji nove školske zgrade u Medakovu kod Tešnja, koju pohađa oko 400 učenika, do sada je u izgradnju investirano više od milion maraka. Za završetak objekta nedostaje oko dva miliona. Česte poplave dodatno su ugrozile ovaj najneuslovniji objekt škole u ZDK-u zbog čega i roditelji i uprava zahtijevaju od nadležnih da se radovi na izgradnji ubrzaju.

Dotrajali montažni objekt, građen prije pola stoljeća od kancerogenih materijala, ne predstavlja samo nepovoljan ambijent za odvijanje nastave nego i sigurnosnu prijetnju za 387 učenika i 60 uposlenika.

"Imamo probleme sa prostornim kapacitetima. Imamo probleme sa zagrijavanjem ovog objekta. Tokom jedne grijne sezone u ovom objektu se potroši preko 60 tona uglja i 30 kubnih metara drveta", kaže Almir Ljevaković, direktor Osnovne škole 9. septembar.

Postojeći školski objekt građen je sedamdesetih godina prošloga vijeka od azbesta i drugih neadekvatnih materijala. Vijek trajanja mu je bio dvadesetak godina. Za završetak objekta nedostaje još oko dva miliona maraka. Uprava škole i roditelji žele vjerovati kako će nova kantonalna vlast nastaviti realizaciju projekta izgradnje škole.

Predstavnica Vijeća roditelja Alma Ljevaković nada se da će u budžetu predvidjeti sredstva da se gradnja ubrza i da se nastavi kako bi, barem u dvije naredne godine, djeca sretna i vesela ušla u novi školski objekat.

Ljevaković dodaje kako bi bio nesretan kada bi osjetio da se ovaj projekat gleda kroz prizmu politike.

"Nema nikakvog razloga da se ti projekti ne privedu kraju sa novim sazivom Vlade. Zaista, očekujemo partnersku, dobru saradnju s Općinom Tešanj u svim oblastima", poručila je premijerka ZDK-a Amra Mehmedić (BHI KF).

Do sada je u izgradnju nove škole Općina Tešanj uložila 700.000 maraka, a ZDK 450.000. Ukoliko gradnja škole uskoro ne bude nastavljena, roditelji najavljuju i mogućnost da u septembru djeci ne dozvole da nastavu pohađaju u neuslovnom školskom objektu.