Na konferenciji održanoj danas u Zenici predstavljeni su rezultati i iskustva dvogodišnjeg projekta "Unapređenje okvira za održivo srednje stručno obrazovanje (SSO), sa fokusom na zelenu tranziciju", čime je zvanično okončana njegova realizacija. Projekat, koji je započeo u februaru prošle godine, provodila je Privredna komora Zeničko-dobojskog kantona (ZDK) u saradnji s više partnerskih institucija.
Kao glavni partner učestvovalo je Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta ZDK, dok su finansijsku podršku osigurale vlade Savezne Republike Njemačke i Švicarske. Tehničku i stručnu asistenciju pružala je njemačka organizacija GIZ.
Predsjednica Privredne komore ZDK Diana Babić pojasnila je da je projekat bio usmjeren na unapređenje i primjenu elemenata dualnog modela SSO-a, uz naglasak na procese zelene tranzicije. Prema njenim riječima, aktivnosti su obuhvatile razvoj metodologije za prikupljanje i analizu podataka u oblasti stručnog obrazovanja, pripremu preporuka za uvođenje zelenih kompetencija u nastavne planove, definisanje okvira za sistemsko uključivanje mentora praktične nastave i master trenera, te jačanje interesa privrednih subjekata za učešće u praktičnoj nastavi. Dio aktivnosti odnosio se i na podizanje svijesti javnosti o važnosti dualnog obrazovanja u kontekstu zelene transformacije.
Babić je naglasila da je tokom realizacije projekta angažiran značajan broj privrednih subjekata, dok su lokalne zajednice Maglaj, Breza, Zavidovići i Visoko dale važan doprinos njegovoj provedbi.
Ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta ZDK Mirza Mušija zahvalio je institucijama i donatorima koji su podržali projekat, ističući da bi njegovi rezultati trebali doprinijeti jačanju stručnih kompetencija učenika iz ovog kantona na tržištu rada. Podsjetio je da se iz godine u godinu povećava broj učenika koji praksu obavljaju u privrednim kompanijama s kojima su potpisani ugovori, te da je donošenjem Pravilnika uspostavljen jasan pravni okvir za saradnju.
Mušija je ocijenio da je Zeničko-dobojski kanton u oblasti dualnog stručnog obrazovanja izgradio model koji se prepoznaje kao primjer dobre prakse, kako u Bosni i Hercegovini, tako i u širem regionalnom okruženju.
