Njemački i austrijski model ključ za povećanje zaposlenosti mladih

Mladi su najveće žrtve dugogodišnje ekonomske krize. Prema analizi uglednog britanskog lista Economist, diljem svijeta posao danas nema svaki četvrti mladi čovjek u dobi od 15 do 24 godine koji je završio školovanje. Economist procjenjuje da danas ne radi i ne studira gotovo 290 milijuna mladih ljudi, što je 25 posto cjelokupne populacije mladih u navedenoj dobi.

Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD) računa da čak 26 milijuna mladih u bogatim državama nisu zaposleni, ne školuju se niti su na profesionalnoj obuci. Prema podacima Svjetske banke, neaktivno je više od 260 milijuna mladih u zemljama u razvoju, piše Večernji list.

Zemlje s najnižim stopama nezaposlenih mladih osoba – ispod 4 posto – Njemačka su i Austrija. Obje imaju iznimno blizak odnos između sustava obrazovanja i tržišta rada, odnosno gospodarstva. Njemačka i Austrija imaju dugu tradiciju visoke kvalitete strukovnog obrazovanja, što je u posljednjih nekoliko godina pomoglo smanjiti nezaposlenost mladih unatoč tek skromnom ekonomskom rastu nakon što su izišle iz recesije.

Stoga se sve glasnije govori o uništenoj generaciji mladih rođenih između 1989. i 1998. Puno bolja situacija nije ni s mladima od 25 do 29 godina. Situacija je osobito dramatična u zemljama Europske unije gdje u južnim, mediteranskim zemljama mladi mogu samo sanjati zaposlenje. Predsjednik Europske komisije José Manuel Barroso prošloga je tjedna istaknuo da EU mora hitno početi rješavati ovaj problem.

"Moramo nastaviti s politikom zdravih javnih financija, moramo provesti strukturne reforme i imati mjere za poticanje rasta, ponajviše kako bismo pokušali riješiti hitno i dramatično pitanje nezaposlenosti, posebice nezaposlenosti mladih", kazao je Barroso.

A gdje se može tražiti moguće rješenje problema nezaposlenih mladih? Zemlje s najnižim stopama nezaposlenih mladih osoba – ispod 4 posto – Njemačka su i Austrija. Ove dvije zemlje imaju iznimno blizak odnos između sustava obrazovanja i tržišta rada, odnosno gospodarstva. Njemačka i Austrija imaju dugu tradiciju visoke kvalitete strukovnog obrazovanja, što je u posljednjih nekoliko godina pomoglo smanjiti nezaposlenost mladih unatoč tek skromnom ekonomskom rastu nakon što su izišle iz recesije. Zemlje s visokom nezaposlenosti mladih – Španjolska, Grčka, Portugal, Hrvatska.... – nemaju gotovo nikakvu povezanost sustava obrazovanja sa stvarnim potrebama na tržištu rada.

Mnoge zemlje sada pokušavaju premostiti jaz između obrazovanja i tržišta rada pa otvaraju sve više strukovnih škola, a standardne škole tješnje vezuju uz lokalne tvrtke. Među prvima je njemački model prihvatila Južna Koreja i 2010. stvorila mrežu strukovnih škola po imenu Meister– od njemačke riječi za “majstora”. Južnokorejci već su uspjeli smanjiti manjak strojara, vodoinstalatera, keramičara, električara... Južna Koreja postaje je zemlja koja nije opterećena time da svi ljudi moraju završiti fakultet.